QUINET |
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LE CHRISTIANISME ET LA RÉVOLUTION FRANçAISE |
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Première leçon |
13 |
Introduction |
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Deux systèmes: un Dieu mort, un Dieu vivant. |
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Principe de la critique littéraire: rapports des littératures et des institutions religieuses. |
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Aperçu du sujet. |
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Pourquoi la révolution d'Espagne est stérile. |
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Accord de la servitude religieuse et de la servitude politique. |
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Ecole des nouveaux Guelfes en Italie; idéal de liberté, fondé sur la censure. |
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Les deux papes du dix-neuvième siècle. |
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Rome et la Russie. |
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De la famine morale chez un peuple. |
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Deuxième leçon |
29 |
De la tactique parlementaire en matière de religion et de philosophie |
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Objections préliminaires. |
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De la tactique en matière de philosophie et de religion. |
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Un danger pour l'esprit français: les habitudes parlementaires appliquées aux affaires de l'esprit. |
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Conditions imposées à l'éclectisme par ses origines. |
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Fausse capitulation qu'il propose entre la science et la foi. |
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Il faut une religion pour le peuple: les privilégiés de la lumière, les prolétaires des ténèbres. |
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La fin du monde moral. |
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Quelque chose se meurt: l'idéal doctrinaire. |
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Troisième leçon |
47 |
L'église dans l'esprit de Jesus-Christ |
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Un christianisme avant le Christ. |
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La Grèce baptisée par Platon. |
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L'Eglise primitive dans l'esprit de Jésus-Christ. |
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L'existence de Jésus-Christ niée par le Dr Strauss. |
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Deux caractères de l'Evangile. |
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Le nouveau Fiat lux du monde moderne. |
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Sentiment d'attente dans l'Evangile; aujourd'hui qu'attendons-nous? |
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Première division entre Les apôtres. Comment elle se résout. |
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Image de l'unité future. |
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Eglise de saint Pierre, église de saint Paul. |
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Liturgie catholique. Pourquoi s'est-elle arrêtée? |
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Les funérailles d'un monde. |
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La royauté de l'esprit; est-ce une royauté fainéante? |
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Des blasons spirituels. |
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Les Mémoires de Louis XVI. |
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Le testament d'une époque. |
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Quatrième leçon |
63 |
Le christianisme dans Rome |
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Le dogme chrétien se développe sans Rome. |
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Première forme de la papauté; un droit de procédure. |
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Principe des conciles; le vote dans la cité divine. |
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Les Pères de l'Eglise; comment ils ont entendu les rapports de l'Eglise et de la philosophie. |
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Arianisme; Athanase. |
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Contradiction entre l'Eglise primitive et l'Eglise moderne. |
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La déclaration des droits de Dieu, du clergé, de l'homme. |
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Un catholicisme païen avant l'Evangile. |
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L'Eglise, le lien entre la race romaine et la race germanique. |
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Le christianisme légitime Les Barbares. |
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L'époque la plus croyante est-elle la plus propre aux arts? |
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L'Eglise dans la solitude; la société se renoue au désert. |
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Cinquième leçon |
79 |
De la cité de Dieu et de la cité de l'homme |
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Rapport des dogmes chrétiens et des institutions sociales. |
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Comment l'histoire universelle découle des dogmes. |
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Qu'ils sont la cité des idées dans la philosophie de l'histoire. |
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Les conciles, les assemblées constituantes du moyen âge. |
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Pourquoi le christianisme est représenté par l'Eglise et les gouvernements comme une charte et |
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une vérité d'outre-tombe. |
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Du miracle dans le monde moderne. |
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Que le Christ s'incarne depuis dix-huit cents ans dans le droit chrétien. |
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Après la passion du moyen âge, la résurrection dans l'ère de la Révolution française. |
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L'Eglise était la pierre qui enfermait l'esprit dans le sépulcre. |
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Pourquoi le dogme de la fraternité humaine s'est inscrit si tard dans le droit civil et politique. |
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Saint-Augustin, le législateur du moyen âge. |
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Une féodalité éternelle dans les cieux, type de la féodalité temporelle sur la terre. |
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Des seigneurs suzerains du ciel, des serfs de l'enfer. |
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L'organisation du moyen âge existait en idée avant d'être réalisée par les Barbares. |
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De la cité de Dieu, de la cité de l'homme. |
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Qui marchera au-devant des nouveaux Barbares? |
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N'y a-t-il plus de peuple de Dieu? |
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Sixième leçon |
97 |
Le pape |
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Condition fondamentale de la papauté: tout pape doit être un saint. |
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Le saint-Siége remplit-Il cette condition? |
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L'inégalité d'esprit entre les Barbares et Rome, une des causes de la suprématie spirituelle |
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de la papauté. |
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Que l'Eglise a changé de formes comme les gouvernements temporels. |
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L'ambition de Grégoire VII n'est plus assez grande pour nos temps. |
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Pourquoi? |
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Il fait naître d'une fraude ou d'un crime tous les pouvoirs politiques. |
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Sa vraie grandeur. |
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Grégoire VII, un ancêtre de la Révolution française. |
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Un terrorisme moral, un 93 spirituel. |
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Principe identique du Saint-Siége au onzième siècle et de la Convention: |
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que les empereurs et les rois sont les vassaux de l'esprit. |
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Le droit d'anathème est inhérent à la constitution du monde chrétien. |
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Qui jette l'anathème dans le monde moderne? |
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Septième leçon |
115 |
Le mahométisme |
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Origines du mahométisme. Il commence le jour où le catholicisme s'arrête. |
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L'unité de Dieu manifestée trois fois dans le désert. |
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Le Coran et la Bible. |
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Allah accomplit Les menaces de Jehovah. |
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L'islamisme expliqué par l'architecture arabe. |
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La mosquée. L'Alhambra. |
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Esprit de terreur. L'Orient antique épouvante l'Orient moderne. |
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Le Coran, un monologue de Dieu. |
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En quoi l'islamisme diffère du christianisme; il se réalise instantanément dans les |
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institutions politiques. |
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la propriété. |
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Les femmes. |
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L'esclave. |
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Quelle a été la mission de Mahomet? |
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Pourquoi la société musulmane est immobile? |
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Impuissance du catholicisme à terminer la guerre entre l'Evangile et le Coran. |
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La France et l'Algérie. |
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Huitième leçon |
137 |
Le coran et l'évangile |
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L'Eglise catholique adopte, dans les croisades, le principe de l'islamisme: l'extermination. |
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Que le Christ n'a pas combattu Mahomet. |
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Comment on peut juger si une guerre se fait dans un Esprit chrétien. |
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Les guerres de la révolution française comparées à celles des croisades. |
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Lesquelles sont les plus chrétiennes? |
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Le catholicisme et l'islamisme en Europe. |
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Mission de l'Espagne; elle épouse, malgré elle, dans la religion, le génie arabe. |
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Que conclure de l'impuissance du catholicisme à se réconcilier l'Orient? |
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Napoléon en Egypte. |
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Où est le secret de la puissance future de l'Europe sur l'Asie? |
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Neuvième leçon |
153 |
Les précurseurs de la réformation |
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Avertissements à l'Eglise. |
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Le schisme grec; la diplomatie introduite dans le dogme. |
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La Renaissance: une réconciliation de la Grèce et de l'Italie, par l'intervention non de |
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l'Eglise mais de l'art. |
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Les Albigeois. saint Dominique. |
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L'inquisition espagnole: une pensée du Coran, sous une forme chrétienne. |
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La Réformation chez les poëtes du Midi, chez les docteurs. |
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Le pape et le concile se renversent l'un par l'autre. |
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Une nouvelle autorité paraît: Jean Huss. |
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L'Imitation de Jésus-Christ: le livre d'alliance entre les protestants et les catholiques. |
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Il ouvre une ère nouvelle. |
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Le Dieu et l'homme conversent sans le prêtre. |
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Dernière épreuve. Jeanne d'Arc; la puissance de l'âme s'appelle sorcellerie. |
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Légitimité de la réformation. |
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Dixième leçon |
171 |
La réformation |
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Luther brise l'Eglise en la comparant à son idéal. |
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Comment chez les réformateurs l'esprit de servitude et l'esprit de liberté se concilient. |
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La réforme n'est-elle que négative? |
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Première pierre de fondation du monde moderne. |
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Un nouveau degré dans le monde de l'âme. |
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Causes de la tristesse du protestantisme. |
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L'homme ne peut plus accuser que lui-même. |
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La réforme et la révolution française. |
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Condition actuelle du protestantisme. |
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Si la Bible était enlevée à l'homme, serait-ce la fin des choses? |
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Onzième leçon |
187 |
L'Amérique et la réformation |
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Le nouveau monde est donné à un nouvel esprit. |
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Christophe Colomb missionnaire et novateur. |
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Son hérésie plus vraie que l'ancienne orthodoxie. |
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L'Eglise du moyen âge en Amérique reste au-dessous de la religion et de l'idéal de Colomb. |
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Lutte du catholicisme et de la réforme dans l'ancien monde et dans le nouveau. |
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La monarchie espagnole; expression politique du catholicisme moderne. |
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L'Escurial. |
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Pourquoi l'Inquisition a été particulière à l'Espagne. |
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Comment la Péninsule a compris l'association du Christ et de Mahomet dans la religion et dans |
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la politique. |
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Sainte Thérèse, l'accent des peuples du Midi. |
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Au Nord, le protestantisme se défend par des institutions. |
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La révolution d'Angleterre; l'âme de la réforme dans une société féodale. |
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Où est l'idéal de la constitution anglaise? |
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Le Principe du protestantisme achève de se réaliser dans la démocratie des Etats-Unis. |
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Le catholicisme dans l'Amérique méridionale. |
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Principe de Contradiction dans les républiques du Sud. |
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De l'unité morale que cherchait Christophe Colomb. |
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Douzième leçon |
209 |
L'église gallicane et l'église de l'avenir |
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L'Eglise renverse l'Eglise. |
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La France catholique se défie du catholicisme. |
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Politique sacrée de Bossuet: la charte du pouvoir absolu. |
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Quel est le signe d'un gouvernement légitime et chrétien? |
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Une Eucharistie sociale. |
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Les libertés gallicanes et le futur concile; une servitude dissimulée. |
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La papauté donne au dix-huitième siècle le signal de toute négation. |
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La bulle Unigenitus: le christianisme nié par le saint-Siége. |
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La guerre civile dans l'Eglise; Bossuet et Fénelon. |
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Nécessité d'un autre idéal. |
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La littérature française est-elle catholique? |
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Comparée à la littérature espagnole. |
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La philosophie légitimée par l'Eglise. |
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Fausse Passion de l'esprit chrétien au dix-huitième siècle. |
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Treizième leçon |
227 |
L'assemblée constituante et la convention |
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La Révolution représentée par le catholicisme comme un enfer. |
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Poëmes de Monti. |
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Difficulté particulière à la France. |
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Une révolution politique et sociale sans une révolution religieuse. |
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Tentative vaine de la Constituante de concilier la démocratie et le catholicisme. |
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Alliance naturelle, l'Eglise et la Vendée. |
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Comment le tempérament du catholicisme reparaît sous les formes révolutionnaires. |
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Le culte de l'Etre-Suprême; une bulle de la Convention. |
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La terreur. |
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Les armes de l'Eglise du Moyen-âge retournées contre elle. |
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Infaillibilité que s'attribue la Convention. |
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Spiritualisme de la révolution: Fichte et Saint-Just. |
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Un peuple fait Son testament. |
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Réponse de l'Eglise à la Convention: M. de Maistre. |
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Quatorzième leçon |
247 |
Napoléon |
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Napoléon dans le plan de l'histoire universelle; il marque l'alliance de la France et de |
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l'esprit de l'Europe méridionale. |
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Pourquoi le chef de la démocratie française a-t-il été un étranger? |
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Influence de la Corse, de l'Italie sur la destinée de Bonaparte. |
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Son éducation par l'Italie et l'Egypte. |
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Le Concordat, une fausse trêve. |
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Qui faisait Les miracles sous le Consulat? |
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Le Génie du christianisme, une hérésie. |
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Le sacre. Napoléon se livre à l'idéal du catholicisme et du Midi. |
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Retour au passé; Imitation de Charlemagne. |
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D'où vient la stérilité des institutions de l'Empire? |
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Comment la démocratie était représentée dans l'Empereur. |
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Caractère des proclamations. |
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La Sainte-Alliance; Les invasions. |
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Waterloo. |
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Quinzième leçon |
285 |
Idéal de la démocratie |
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Pourquoi le catholicisme n'est plus l'âme de la France. |
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Résultats de la Révolution de 1830. |
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Une grande secte. |
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Nouvelles théories sociales comparées à celle de Campanella. |
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Avenir de la démocratie. |
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De l'éducation du peuple. |
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Conscience du divin dans l'homme; source de la législation nouvelle. |
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L'Etat remplace-t-il l'Eglise? |
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Un sanctuaire au-dessus de l'Etat. |
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La réforme de la Réforme. |
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Que la Révolution a ramené la foi à l'impossible. |
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Cause d'un divorce d'esprit entre les hommes et les femmes. |
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Comment juger si une théorie est dans le plan de la révolution française. |
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Conclusion. |
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Appendice |
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